ANIVERSARIO IE 41026 MARIA MURILLO DE BERNAL:
CONCURSO DE TALENTOS III CICLO
CONCURSO DE TALENTOS IV CICLO
CONCURSO DE TALENTOS V CICLO
ANIVERSARIO IE 41026 MARIA MURILLO DE BERNAL:
CONCURSO DE TALENTOS III CICLO
CONCURSO DE TALENTOS IV CICLO
CONCURSO DE TALENTOS V CICLO
ANIVERSARIO IE 41026 MARIA MURILLO DE BERNAL
CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA
La Asamblea General de la ONU decidió designar el 13 de octubre como "Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres" (resolución 44/236) con el propósito de concienciar a los gobiernos y a la opinión pública para que tomen medidas encaminadas a minimizar los riesgos. Además la intención de dicha conmemoración es abordar la relación recíproca entre la vulnerabilidad por los desastres y la desigualdad.
AMBIENTACIÓN DE AULAS ALUSIVAS AL DÍA DE LA PRIMAVERA Y DEL ESTUDIANTE
CEREMONIA POR EL DÍA DE LA ESTUDIANTE MURILLANA
FESTEJANDO A LAS ESTUDIANTES MURILLANAS EN SU DÍA
Con el propósito de eliminar barreras y sumar esfuerzos de acuerdo a la diversidad, se celebra cada 16 de octubre el Día de la Educación Inclusiva. Una iniciativa que busca crear conciencia sobre la necesidad que tenemos como sociedad de aspirar a un desarrollo sostenible.
La educación es un motor del
desarrollo y también de la inclusión. Cada 16 de octubre, por lo tanto, se
celebra en el Perú una fecha que permite valorar la necesidad de integrar a
todas las personas con habilidades diferentes y de condiciones especiales en
ese aprendizaje continuo.
El propósito de fechas como el
Día de la Educación inclusiva es el de revertir los prejuicios contra las
personas con habilidades diferentes, así como el desarrollar un clima de
confianza dentro de las múltiples diferencias y construir un futuro propio en
medio del bienestar.
Esta Educación Inclusiva
comprende escuelas sin distinciones personales, sociales o culturales
incluyendo las habilidades y capacidades. Tampoco se exigen requisitos de
entrada o establecer grupos diferenciados. Se trata en cambio de ofrecer
igualdad de oportunidades. Así los beneficiados son los propios alumnos
inmersos en una educación sin prejuicios y sin paradigmas. Se construye una
sociedad libre la cual parte de convicciones personales y no depende de
reformas o legislaciones específicas. Se trata de aceptación y tolerancia.
Con esta Educación Inclusiva se
busca reducir las barreras en el aprendizaje y fomentar la participación de los
estudiantes. Mientras más sean las escuelas capaces de enfrentar estos
desafíos, mayores son las posibilidades de contribuir a una sociedad más justa
para todos.